Вакансии

Чтение лекций и проведение вебинаров.

Мы ищем преподавателя, который будет не просто проводить занятия – он также станет наставником и вдохновителем, который откроет для взрослых учеников с нулевым уровнем подготовки мир изобразительного искусства, и будет максимально ответственно относиться к своей работе. Что нужно будет делать:

Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации;

Задачи: — проводить онлайн-уроки (по МСК) с детьми от 3 лет, подростками и иногда взрослыми — быть готовой проводить 4-5 занятий в день по 30 минут с малышами (не учитывая уроки с подростками) — работать как индивидуально, так и с мини-группами до 4 человек — проводить уроки энергично, структурно и с хорошей вовлечённостью учеников Требования: — педагогическое образование — уровень английского C1 и выше — хорошее произношение — опыт преподавания от 2 лет — быть готовой работать с маленькими детьми (все материалы предоставляются) — ответственность, честность, пунктуальность — доброжелательность, опрятность и позитивный настрой — искренняя любовь к детям и преподаванию — хорошая камера, чистый задний фон и четкий звук — писать отчеты по ученикам 1 раз в месяц — посещать педсовет 1 раз в месяц Условия: — полностью онлайн-работа — занятость от 20 часов в неделю — оплата 800 руб. за 60 минут индивидуального урока (за пары и группы оплата выше), за 30-минутный урок с малышом оплата 450₽ — готовые материалы к урокам, доступ к платформам с большой базой заданий и поддержка по учебному процессу — ценный опыт, знания и рост (по словам преподавателей) — честное, адекватное и понимающее руководство

• Обеспечивать детям комфортную и безопасную среду в группе. • Организовывать режим дня, приемы пищи, сон и другие повседневные процессы.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Диагностика МЦКО не ниже высокого уровня.

Задачи: — Проведение групповых и индивидуальных тренировок по развивающей гимнастике для детей и подростков от 1,5 до 14 лет — Участие во внутренних спортивных мероприятиях клуба — Коммуникация с родителями по вопросам тренировочного процесса детей Требования: — Педагогическое образование по направлениям: спортивная гимнастика, акробатика, прыжки на батуте, прыжки в воду — Опыт работы с детьми от 2-х лет — Обязательное отношение к спорту, наличие спортивного звания — Грамотная речь, коммуникабельность, приветливость, внимательность, желание и умение работать с детьми — Ответственность и дисциплинированность — Опрятный внешний вид — Будем рады МСМК, МС, КМС по спортивной гимнастике, акробатике, батуту. Условия: — Работа на новом европейском оборудовании — Стабильная заработная плата от 80 тыс. руб — График работы сменный, возможна частичная занятость — Отличные возможности профессионального роста и развития — Работа в команде единомышленников — Оформление в соответствии с ТК РФ

В обязанности корректора входит проверка текстов исходящих писем, подписанных руководителями высшего звена, а также приказов и распоряжений, издаваемых в организации, на соответствие нормам русского языка. Необходимо устранять орфографические и пунктуационные ошибки, а также исправлять смысловые и стилистические недостатки. Также требуется проверять состав и расположение обязательных реквизитов документов в соответствии с нормативными актами по делопроизводству и архивному делу, а также с внутренней Инструкцией по делопроизводству. Кандидат должен иметь высшее образование в области филологии, лингвистики, журналистики, издательского дела или педагогическое образование по профилю «Учитель русского языка и литературы» и опыт работы на аналогичной должности не менее двух лет. Требуется знание стандартов делопроизводства, нормативных правовых актов, принципов организации документационного обеспечения управленческой деятельности, правил составления и оформления организационно-распорядительных документов, а также технологий работы с электронным документооборотом. Необходимо владение нормами русского языка, включая словообразование, сокращения, морфологию и синтаксис, а также техникой вычитки и корректуры документов. Опыт работы с вычислительной техникой и специализированным программным обеспечением обязателен, знание 1С:Документооборот будет преимуществом. Работа предполагается в офисе в Москве.

Требования: — Релевантный опыт: от 3 лет в IT, сфере искусственного интеллекта или аналитике данных. — Технический стек: практические навыки работы с генеративными нейросетями (ChatGPT, Claude, Gemini, Copilot), продвинутый промпт-инжиниринг, разработка ИИ-агентов и автоматизация процессов через API, low-code и no-code решения. — Прикладной бэкграунд: успешный кейс-опыт внедрения ИИ-технологий в бизнесе или государственном секторе. — Педагогический опыт: от 1 года проведения тренингов, мастер-классов, воркшопов или корпоративного обучения. — Языковые компетенции: свободный русский язык; знание казахского и английского станет преимуществом. Задачи: — Разработка учебного контента: создание программы курса, методических материалов, презентаций и практических кейсов, адаптированных под разный уровень и потребности слушателей. — Проведение очного обучения: организация и проведение офлайн-занятий для различных целевых аудиторий (школьники, студенты, бизнес, госслужащие, граждане старшего возраста), с фокусом на практическое применение ИИ в быту и работе. — Методическое сопровождение: консультационная поддержка участников в процессе учебы, обратная связь, разбор практических задач и ответы на вопросы. — Введение в AI (1,5 ч): ключевые концепции, терминология и классификация моделей. — Основы работы с данными (2 ч): базовые алгоритмы и подходы машинного обучения. — Инструментарий и первая модель (2,5 ч): обзор экосистемы, библиотек и сборка первого решения. — Практический интенсив (3,5 ч): командная и индивидуальная разработка мини-проектов. — Упаковка результатов (1 ч): доработка решений и подготовка презентационных материалов. — Финал курса (1,5 ч): презентация проектов, защита работ и подведение итогов. Условия: — Гибкий комбинированный формат оказания услуг. — Возможность проведения занятий в современном офисе Qostanai Hub.

Задачи: — Вычитывать и редактировать документы, подписываемые генеральным директором: проверять орфографию, пунктуацию, грамматику, стилистику и структуру текста. — Контролировать соответствие документов внутренним стандартам делопроизводства. — Консультировать сотрудников по подготовке служебных писем, приказов, распоряжений и других документов. — Редактировать презентации, аналитические справки, стенды, плакаты, поздравительные адреса и другие имиджевые материалы. — Участвовать в разработке единых требований к оформлению документов и методических рекомендаций. — Консультировать сотрудников по работе в 1С:ДО, оформлению документов и маршрутам согласования. — Участвовать в разработке и актуализации локальных нормативных актов и регламентов электронного документооборота. Требования: — Высшее филологическое, лингвистическое, журналистское или педагогическое образование по направлению русского языка. — Отличное знание русского языка, орфографии, пунктуации и стилистики. — Уверенное владение MS Office и 1С:ДО. — Умение работать в режиме многозадачности. — Навыки конструктивного взаимодействия с авторами и аргументированного согласования правок. Условия: — Офис, СПб.

Задачи: — Проводить занятия по профильным дисциплинам кафедры, включая курс «Техническая оценка зданий и сооружений». — Заниматься научной работой и готовить публикации в журналах ВАК и белого списка. — Руководить дипломными проектами и помогать студентам в подготовке выпускных работ. — Участвовать в конференциях, писать статьи и вовлекаться в учебную деятельность кафедры. — Соблюдать очный формат работы и быть на занятиях и необходимых мероприятиях кафедры. Требования: — Для профессора: опыт вузовского преподавания, докторская степень и профильные публикации. — Для преподавателя: высшее техническое или педагогическое образование и желание развиваться в академической среде. Условия: — Очный формат работы в Химках, мкр. Новогорск. Контакт для отклика: @Autumnfading

Задачи: — Проведение практико-ориентированных занятий по дисциплине «Организация деятельности контент-менеджера в ТИМ». — Работа в Московской электронной школе (МЭШ). — Руководство учебной и производственной практикой студентов. — Применение педагогических технологий, создание мастер-классов для школьников. — Разработка контент-планов и реализация контент-идей под различные направления деятельности. — Анализ целевой аудитории и её потребностей. — Создание рекламных и информационных текстов, копирайтинг, рерайтинг, SEO-оптимизация. — Подготовка графического контента (анимационные баннеры, слайдеры). — Ведение сайта на WordPress (развёртывание, настройка темы, создание блога, SEO). — Применение основ интернет-маркетинга и таргетированной рекламы. Требования: — Среднее профессиональное или высшее профильное образование (Реклама или Маркетинг). — Принадлежность профильному профессиональному сообществу. — Владение принципами разработки контент-планов, умение реализовывать контент-идеи. — Знание основных каналов распространения контента и способов его продвижения. — Уверенное владение WordPress. — Знание нормативно-правовых актов и стандартов для информационного моделирования в строительстве (при необходимости). — Интерес к передовым технологиям в строительной отрасли. — Владение педагогическими технологиями, понимание особенностей подросткового возраста, готовность быть наставником и проводником в профессию. — Личностные качества: позитивное мышление, способность осваивать новое, ответственность, дисциплинированность, инициативность, ориентация на результат. Условия: — Официальное трудоустройство, полный социальный пакет. — Работа в образовательном учреждении, возможен гибкий график по согласованию. — Заработная плата по результатам собеседования. — Возможности профессионального развития и повышения квалификации.

Задачи: — Подготовка и проведение online-занятия английского языка, как индивидуально, так и в группах от 2 до 5 человек. — Использование коммуникативной и игровой методики для поиска подхода к каждому ребёнку. — Мотивация учеников на изучение английского языка на протяжении всего занятия. — Активное удержание внимания всех учеников. — Работа с использованием зарубежных учебно-методических материалов. — Формирование домашнего задания, рассылка ученикам после уроков и проверка выполненных домашних заданий. — Введение новых материалов и применение новых методик в преподавании. — Обратная связь родителям учеников по успеваемости и домашним заданиям. Требования: — Педагогическое или лингвистическое образование. — Опыт преподавания онлайн не менее 1 года будет преимуществом. — Опыт и желание работать с детьми от 4 лет приветствуется. — Знание и эффективное использование коммуникативной-игровой методики преподавания английского языка. — Умение работать с группами и мини-группами. — Умение создавать позитивную и открытую атмосферу в группе и на индивидуальных занятиях. — Умение находить подход к сложным и закрытым ученикам. — Наличие международного сертификата TKT, CELTA, TESOL или TEFL приветствуется. — Важные качества: доброжелательность, пунктуальность, умение расположить к себе детей и увлечь их уроком, самоорганизованность, серьёзное отношение и подготовка к занятиям. — Понимание индивидуальных особенностей учеников. — Наличие стабильного интернет-соединения и технического устройства (стационарный компьютер с гарнитурой, ноутбук, планшет). — Готовность работать не менее 10 часов в неделю. Условия: — Удалённая работа с возможностью гибкого графика. — Предоставление учебной программы и поддержки со стороны основателя клуба. — Стабильная загрузка по занятиям и оплате труда. — Ежемесячное премирование и бонусная система. — Карьерный рост. — Участие в развитии клуба и его продвижении. — Постоянная поддержка и понимание в различных ситуациях. Дополнительно: Для приоритетного рассмотрения кандидатуры требуется видеопрезентация с самопрезентацией, методическим описанием, практическими примерами, демонстрацией работы с онлайн-платформами. Видеопрезентация длительностью 2-5 минут с четким изображением и звуком, логичной структурой и визуальными материалами приветствуется. Видеопрезентацию можно отправить на электронную почту или разместить на доступном ресурсе (Яндекс диск, Google drive, OneDrive, Dropbox и т.д.).

В связи с активным расширением отдела продаж открыта вакансия “Менеджера ВВОДНОГО урока” ЧЕМ ВЫ БУДЕТЕ ЗАНИМАТЬСЯ: Мы даем готовый поток заинтересованных клиентов, которые уже занимались на платформе • Проводите от 80 видео-уроков в месяц по готовым скриптам.

Задачи: — Проведение онлайн-занятий в мини-группах до 10 человек; — Подготовка учеников к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку; — Проведение пробных уроков для новых клиентов; — Анализ ошибок учеников и корректировка учебных планов; — Подготовка учебных материалов и домашних заданий, пробников, работа на учебной платформе; — Обратная связь ученикам и родителям 1 раз в месяц в формате отчёта о прогрессе. Требования: — Высшее педагогическое или профильное образование, связанное с русским языком; — Опыт преподавания русского языка и литературы, опыт подготовки к ОГЭ и ЕГЭ будет преимуществом; — Знание актуальной программы ОГЭ и ЕГЭ и требований ФИПИ; — Уверенное владение Zoom и онлайн-инструментами, умение работать с образовательными платформами; — Грамотная устная и письменная речь; — Ответственность, умение заинтересовать подростков и объяснять сложные темы простым языком. Условия: — Частичная занятость ~20 часов в неделю, гибкий график; — Удалённая работа из дома; — Почасовая оплата: 600 руб/60 мин индивидуально и 1700 руб/60 мин в группе + бонусы за высокие результаты учеников по итогам экзаменов; — Помощь с методическими материалами, обучение методике и работе с платформой - за счёт школы; — Долгосрочное сотрудничество и дружная команда.

Задачи: — Проводить индивидуальные онлайн-занятия по физике для школьников 1–11 классов. — Объяснять материал простым и понятным языком, подстраиваясь под уровень ученика. — Помогать детям разбирать сложные темы, закрывать пробелы и готовиться к учебным задачам. — Выстраивать доверительный контакт с учениками и поддерживать стабильный прогресс. — Проверять домашние задания. — Заполнять отчетность после урока. Требования: — Педагогическое образование обязательно. — Опыт подготовки к ЕГЭ обязателен. — Желателен опыт в подготовке к олимпиадам. — Понимание основ педагогики и детской психологии. — Ответственный и серьезный подход к работе. — Готовность к долгосрочному сотрудничеству. Условия: — Работа в онлайн-формате. — Минимальная нагрузка 10 часов в неделю (с 16:00 по МСК). — Интересная работа в современном учебном центре. — Выход на международный уровень и работа с учениками из-за границы. — Профессиональное обучение за счет компании. — Гибкий график работы. — Консультации методиста. — Подбор учеников с учетом предпочтений преподавателя. Отказ от отклика: — Не откликаться, если не уверены в своих знаниях. — Не умеете работать в команде. — Относитесь к работе как к подработке и не готовы участвовать в развитии центра. Компания ищет человека, заинтересованного в развитии, использующего современные подходы в обучении и готового помогать учащимся.

Задачи: — Проводить онлайн-занятия по расписанию (группы или индивидуально). — Систематизировать знания учеников 9–11 классов, готовить к формату ОГЭ и ЕГЭ. — Объяснять сложные темы простым языком через понятные подросткам примеры. — Давать краткую обратную связь кураторам о прогрессе группы (без написания длинных отчетов). Требования: — профильное или педагогическое образование; — уверенное знание предмета; — умение находить общий язык с детьми; — грамотная и доброжелательная коммуникация; — ответственность и соблюдение договорённостей; — стабильный интернет, компьютер и возможность проводить занятия с включённой камерой. Опыт подготовки к ОГЭ и ЕГЭ будет преимуществом, но не является обязательным требованием для всех классов. Условия: — конкурентная оплата за час — выше, чем во многих онлайн-школах; — стабильная нагрузка и регулярные выплаты; — удобное и гибкое расписание, которое составляется с учётом ваших пожеланий; — возможность выбрать комфортное количество часов и классов; — свобода в выборе программы, учебных материалов и методик преподавания; — готовые организационные процессы и поддержку команды школы; — дистанционный формат работы из любой точки мира; — премии дважды в год; — гарантированная занятость не только в течение учебного года, но и летом. Как откликнуться: Пришлите короткий рассказ о себе в сопроводительном письме, укажите предмет, классы, опыт онлайн-преподавания и желаемую нагрузку.

Задачи: — Формирование, защита бюджетных ассигнований на социальную поддержку и контроль исполнения бюджета; обеспечение софинансирования федеральных программ (включая нацпроект «Демография»), недопущение кассовых разрывов и нецелевого использования средств; — Разработка проектов постановлений Правительства Забайкальского края и приказов Министерства, детализирующих федеральные нормы с учетом региональной специфики (например, порядок предоставления единовременных выплат опекунам), а также проведение их правовой экспертизы; — Подготовка демографической аналитики и отчетности, интерпретация статистики по социальной защите и демографии (рождаемость, смертность, миграционный отток) для подготовки докладов Губернатору, отчетов в Минтруд РФ и для взаимодействия с органами прокуратуры. Требования: — Высшее образование магистратура, специалитет «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Юриспруденция», «Экономика», «Социология», «Социальная работа», «Психолого-педагогическое образование», «Психология», «Педагогическое образование», «Общественное здравоохранение»; — Не менее четырех лет стажа госслужбы или по специальности; — Не менее трех лет стажа релевантного опыта в управленческих должностях; — Желателен опыт взаимодействия с федеральными органами.